探尋愛國主義精神地標(biāo)
紀(jì)錄片《薪火相傳——全國愛國主義教育示范基地巡禮》海報(bào)。節(jié)目組提供
一件件舊物承載無數(shù)回憶，一幅幅照片講述動(dòng)人故事，一處處舊址見證光輝歲月。近期，紀(jì)錄片《薪火相傳——全國愛國主義教育示范基地巡禮》在央視科教、國防軍事頻道播出。
該片共40集，每集40分鐘，展現(xiàn)全國愛國主義教育示范基地的豐富館藏及其所承載的歷史，反映中國共產(chǎn)黨人牢記初心使命，弘揚(yáng)愛國主義精神，將革命“薪火”代代傳承。該片強(qiáng)調(diào)“歷史正、紀(jì)實(shí)準(zhǔn)、突出主題主線、不離館陳文物”的原則，在歷史與現(xiàn)實(shí)的鉤沉中讓文物“活”起來。
該片主要以一館一主題，部分以多館一主題的組合方式進(jìn)行呈現(xiàn)，揭示其背后的時(shí)代價(jià)值和人文情懷。根據(jù)各紀(jì)念館的特點(diǎn)，該片分別反映追求真理實(shí)事求是、英勇無畏不怕犧牲、熱愛祖國服務(wù)人民、艱苦奮斗永葆本色、勇于創(chuàng)新開拓進(jìn)取、愛崗敬業(yè)甘于奉獻(xiàn)、時(shí)代先鋒引領(lǐng)潮流等主題，立體展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系。
在展示各紀(jì)念館、歷史遺址、紀(jì)念碑時(shí)，該片抓住重點(diǎn)歷史事件及重要細(xì)節(jié)，夾敘夾議，以確保歷史內(nèi)容的完整和準(zhǔn)確。在第14集《歷史轉(zhuǎn)折》中，主要選取遵義會(huì)議紀(jì)念館統(tǒng)屬管理的遵義會(huì)議會(huì)址、遵義會(huì)議陳列館和遵義會(huì)議期間毛澤東、張聞天、王稼祥住址的三個(gè)舊址，以遵義會(huì)議召開背景、主要內(nèi)容及精神內(nèi)涵為時(shí)間軸，闡釋遵義會(huì)議作為中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的重要意義。第18集《奠基陜甘邊》向觀眾展示了渭華起義紀(jì)念館、兩當(dāng)兵變紀(jì)念館、陜甘邊革命根據(jù)地照金紀(jì)念館、甘肅省華池縣南梁革命紀(jì)念館，用翔實(shí)的歷史資料、文物和英模雕像，再現(xiàn)了劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等老一輩革命先輩創(chuàng)建陜甘邊革命根據(jù)地的艱難歷程。第32集《建國偉業(yè)》以雙清別墅為線索，引出中共中央北京香山革命紀(jì)念地，又以渡江戰(zhàn)役后，新中國成立等諸多事項(xiàng)在香山籌劃，揭開天安門廣場被賦予全新意義的歷史軌跡，使觀眾對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民奪取全國勝利和黨中央籌建中華人民共和國有了更深刻的理解。
每一座紀(jì)念館都是一個(gè)精神地標(biāo)，每一件展品都有一個(gè)故事，每一個(gè)故事又代表一段歷史，該片通過發(fā)掘各個(gè)紀(jì)念館“鎮(zhèn)館之寶”背后的故事，展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人精神譜系。如第29集《淮海戰(zhàn)役》將鏡頭聚焦在淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館。其中，紀(jì)念館的人民支前廳里，有這樣一本泛黃的日記，它的主人是時(shí)任豫皖蘇財(cái)經(jīng)辦主任劉瑞龍。日記中寫道：“十一月二十四日，準(zhǔn)備一百三十萬人，三至五個(gè)月的糧食、草料、彈藥，十萬到二十萬傷員的醫(yī)治，對人民實(shí)行耕戰(zhàn)互助?！蓖高^日記中一行行數(shù)字，觀眾仿佛看到了一隊(duì)隊(duì)民工、一輛輛小車、一列列擔(dān)架隊(duì)奮力前行，一雙雙布鞋、一袋袋糧食、一箱箱彈藥被送往烽火前線的動(dòng)人場景。第39集《公仆初心》依托焦裕祿同志紀(jì)念館中那把有窟窿的藤椅，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)這位人民公仆的精神世界。多年來，舊藤椅一直被悉心擺放在館內(nèi)的醒目位置，無言訴說著焦裕祿同志扎根蘭考的475個(gè)日夜，成為焦書記鞠躬盡瘁為人民的見證。
在紅色的歷史長河中，一些真摯細(xì)膩的故事，也是中國共產(chǎn)黨以真心暖人心、守初心贏民心的縮影。該片將精神融于平實(shí)的敘事，講述了一段段感人至深的故事。第13集《突破封鎖》從于都縣段桂秀婚后不久送郎參加紅軍展開講述。漫長的等待，無盡的思念，她一直盼望著愛人回家。段桂秀因?yàn)檎煞?0多年前的臨別一言，守候了一生，折射出于都人民無私奉獻(xiàn)支援紅軍的魚水深情。第17集《勠力同心》以紅二、紅六軍團(tuán)兵分兩路進(jìn)軍云南麗江石鼓鎮(zhèn)為線索，講述了賀龍?jiān)谑逆?zhèn)召開渡江大會(huì)，宣講革命道理，使當(dāng)?shù)匕傩照J(rèn)識(shí)到紅軍是工農(nóng)自己的革命隊(duì)伍。賀龍還根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，用馬鞭奮力敲擊石鼓，號(hào)召金沙江畔各族百姓積極投入幫助紅軍渡江的隊(duì)伍中，書寫了中國共產(chǎn)黨人與各族同胞和諧相處以及中華民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的動(dòng)人篇章。
音樂對《薪火相傳》在渲染氛圍、輔助敘事、調(diào)節(jié)節(jié)奏方面起著重要作用。該片廣泛應(yīng)用主題音樂、特色音樂、地方民歌戲曲及各類音效，凸顯了跌宕起伏、催人奮進(jìn)的藝術(shù)風(fēng)格。第19集《洪湖贊歌》開篇運(yùn)用觀眾耳熟能詳?shù)母枨逗楹舜蚶恕?，不僅增添了濃郁的地方特色，而且與革命歷史緊密融合。悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的旋律里，是魚水情深的沉淀。第27集《紅旗不倒》響起“萬泉河水清又清，我編斗笠送紅軍”的旋律，將觀眾引向娘子軍巾幗不讓須眉的紅色故事。第35集《抗美援朝》，通過對《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》創(chuàng)作歷程的回顧，深層次解析了為保衛(wèi)新生的共和國，為守護(hù)中國人民與列強(qiáng)抗?fàn)幇倌瓴诺脕淼暮推脚c希望，中華兒女英勇赴戰(zhàn)場的英雄氣概。
一處處愛國主義教育示范基地，承載著歷史的偉大印跡?！缎交鹣鄠鳌吩谘捕Y全國愛國主義教育示范基地過程中，將各教育基地進(jìn)行的愛國主義展教活動(dòng)融入其中，形成歷史與現(xiàn)實(shí)呼應(yīng)的紀(jì)錄片特質(zhì)，為弘揚(yáng)愛國主義精神，激勵(lì)廣大觀眾做愛國主義精神的繼承者、實(shí)踐者和傳播者，發(fā)揮了積極作用。