北京衛(wèi)戍區(qū)某部引導(dǎo)新畢業(yè)軍官掌握科學(xué)思維方法——
“帶兵哲學(xué)”成為崗前集訓(xùn)必修課
■方 星 黃薇薇
“用發(fā)展的眼光看待戰(zhàn)士”“抓住軍事訓(xùn)練主要矛盾”“用集體的力量辦大事”……走進(jìn)北京衛(wèi)戍區(qū)某部新畢業(yè)軍官集訓(xùn)隊(duì)，一面成果展示墻上貼滿(mǎn)了學(xué)員們撰寫(xiě)的心得體會(huì)。筆者翻閱發(fā)現(xiàn)，其字里行間透著一種哲學(xué)思維。
據(jù)了解，該部過(guò)去組織此類(lèi)崗前集訓(xùn)，往往只注重學(xué)理論常識(shí)、講帶兵經(jīng)驗(yàn)、教軍事技能，一遇到具體問(wèn)題，很多新干部就無(wú)法客觀全面辯證看待，處理起來(lái)有失妥當(dāng)。
他們?cè)谡{(diào)研中發(fā)現(xiàn)，有的士兵提干的排長(zhǎng)，學(xué)成歸來(lái)工作風(fēng)風(fēng)火火，但經(jīng)常陷入經(jīng)驗(yàn)主義，考慮問(wèn)題非此即彼；有的帶兵招法抄了不少，真正實(shí)踐起來(lái)容易簡(jiǎn)單化、片面化；還有的籌劃工作不夠周延，經(jīng)常抓不住重點(diǎn)……究其原因，按該部政治工作部領(lǐng)導(dǎo)的話說(shuō)，“面對(duì)這些新情況新問(wèn)題，靠‘頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳’開(kāi)藥方，雖然也有一定效果，但治標(biāo)不治本，必須從思想觀念、思維方式上尋找破解方法”。
于是，該部決定在新干部崗前集訓(xùn)中開(kāi)設(shè)“帶兵哲學(xué)”課，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、大課輔導(dǎo)、研討交流、實(shí)踐探索等方式，幫助這些剛?cè)肼毜膸П私⒖茖W(xué)的思維方式。
第一堂“帶兵哲學(xué)”課如期而至。他們邀請(qǐng)國(guó)防大學(xué)一位教授講授《從〈實(shí)踐論〉〈矛盾論〉看哲學(xué)思維方式和工作方法》?！耙莆栈鶎庸ぷ鞯钠毡樾院吞厥庑浴薄疤幚砘鶎庸ぷ饕獙W(xué)會(huì)十個(gè)指頭彈鋼琴”……一個(gè)個(gè)緊貼基層工作實(shí)踐的哲學(xué)方法，讓大家對(duì)“哲學(xué)與帶兵”有了更多理性思考。
在課后延伸學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，新干部們深入閱讀《習(xí)近平談治國(guó)理政》《馬克思主義的歷史與邏輯》等書(shū)籍，組織分組討論，領(lǐng)悟蘊(yùn)含其中的世界觀和方法論，一時(shí)間，學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的氛圍日漸濃厚。
排長(zhǎng)葉進(jìn)龍是大學(xué)生士兵提干，此前對(duì)矛盾論、辯證法的一些觀點(diǎn)比較熟悉，但他當(dāng)骨干期間從沒(méi)想過(guò)如何去運(yùn)用。有的戰(zhàn)士對(duì)管理方式提出疑問(wèn)時(shí)，他經(jīng)常以“我當(dāng)時(shí)就是這樣過(guò)來(lái)的”“軍人以服從命令為天職，哪有那么多為什么”等口頭禪予以回絕。如今，通過(guò)上“帶兵哲學(xué)”課，他終于意識(shí)到自己的問(wèn)題：“如果一開(kāi)始就能用哲學(xué)思維做好解釋疏導(dǎo)工作，也不至于造成班里內(nèi)部關(guān)系緊張?！?/p>
與葉進(jìn)龍不同，排長(zhǎng)李林瑋對(duì)課堂上的一個(gè)案例分析“班長(zhǎng)到底應(yīng)不應(yīng)該幫戰(zhàn)士背槍”感觸頗深。當(dāng)時(shí)，大家各抒己見(jiàn)，圍繞“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”爭(zhēng)論不休。但教員的一席話引發(fā)大家深思：“要區(qū)分不同場(chǎng)景具體分析，不能一概而論……”李林瑋茅塞頓開(kāi)，此時(shí)哲學(xué)中的“普遍性和特殊性關(guān)系原理”在他的頭腦里清晰起來(lái)，這讓他懂得要用辯證的眼光看待問(wèn)題，不能非此即彼、從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。
“紅五車(chē)”連干部王灑是該部一名出色的帶兵人，理論功底扎實(shí)、政治工作經(jīng)驗(yàn)豐富。聽(tīng)說(shuō)此次新干部崗前集訓(xùn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)了“帶兵哲學(xué)”課，他內(nèi)心羨慕不已：“我當(dāng)排長(zhǎng)時(shí)要是能學(xué)到這些課程，就不會(huì)走那么多彎路了?！蓖鯙⑵綍r(shí)經(jīng)?？磁c哲學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，并嘗試將其中的原理、方法運(yùn)用到帶兵實(shí)踐中，收到顯著效果，單位建設(shè)蒸蒸日上。嘗到甜頭的他認(rèn)為，一名基層干部必須懂點(diǎn)“帶兵哲學(xué)”，并為之進(jìn)行一些思維訓(xùn)練，這樣抓管理、搞建設(shè)會(huì)更加科學(xué)高效。
“要避免‘攻其一點(diǎn)，不及其余’”“任何事物都有它的兩面性”“如何抓住重點(diǎn)工作帶動(dòng)全局發(fā)展”……崗前集訓(xùn)幾堂課上完，“帶兵哲學(xué)”已對(duì)新干部產(chǎn)生潛移默化的影響，善于運(yùn)用哲學(xué)思維看待問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)就像一顆種子，在他們的心田生根發(fā)芽。展望將來(lái)，該部人力資源科干事張宏斐充滿(mǎn)期待：“火熱的基層實(shí)踐是檢驗(yàn)新干部學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)成果的‘試金石’，相信不久之后，他們能在本職崗位上，展現(xiàn)今日所學(xué)?！?/p>
短 評(píng)
掌握抓建育人的“金鑰匙”
■張洪杰
“學(xué)點(diǎn)哲學(xué)，可以讓人做事情少犯錯(cuò)誤、做研究少走彎路”，這幾乎是所有人的共識(shí)。北京衛(wèi)戍區(qū)某部新畢業(yè)軍官崗前集訓(xùn)專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)“帶兵哲學(xué)”課，幫助他們建立科學(xué)的思維方式，可謂正當(dāng)其時(shí)。
馬克思主義哲學(xué)特別是唯物辯證法，是我們認(rèn)識(shí)世界、改造世界的思想武器。正如習(xí)主席所強(qiáng)調(diào)，“要學(xué)習(xí)掌握唯物辯證法的根本方法，不斷增強(qiáng)辯證思維能力，提高駕馭復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)?！?/p>
當(dāng)前，新時(shí)代軍隊(duì)基層建設(shè)面臨許多新情況新變化，需要我們用哲學(xué)的眼光冷靜看待、用辯證的思維深入分析，從而找到正確的解決辦法。新畢業(yè)軍官即將走上工作崗位，學(xué)點(diǎn)哲學(xué)、活用哲學(xué)，對(duì)他們走好“官之初”、當(dāng)好帶兵人非常必要。這是一把抓建育人的“金鑰匙”，相信只要掌握了它，就能夠在火熱軍營(yíng)更好地開(kāi)展工作、更快地成長(zhǎng)進(jìn)步，在奮斗強(qiáng)軍的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。